Defensa LGBTQ: discutiendo y dibujando el género

Los jóvenes LGBTQ enfrentan desafíos únicos en sus años escolares. En las últimas décadas hemos visto más representación LGBTQ+, lo que ha creado un cambio importante en las normas culturales, pero la amenaza de rechazo, prejuicio y violencia sigue siendo potente. Las actividades a continuación están diseñadas para generar debates significativos y fomentar la autoaceptación.

Preguntas de discusión

Use las siguientes preguntas para involucrar a los estudiantes en una conversación o como una tarea de escritura que los miembros del grupo pueden completar por su cuenta.

1. ¿Qué mensajes de los medios sobre cómo debes actuar y vestir te causan más estrés? ¿Qué puedes hacer para contrarrestar esos mensajes?

2. ¿Qué aspectos de ti eliges mantener iguales a pesar de los mensajes negativos que recibes de los medios?

3. ¿Qué consejo le daría a otra persona sobre cómo ser ellos mismos, sin importar los mensajes que reciban de los demás?


Directriz de dibujo

Estos autorretratos se pueden compartir con el grupo, en salas de reuniones o en un foro de discusión.

Pida a los alumnos que doblen una hoja de papel por la mitad a lo largo. Un lado estará etiquetado como "REQUERIDO" y el otro estará etiquetado como "ELECCIÓN". Luego dibujarán un autorretrato en cada mitad.

Obligatorio: este autorretrato mostrará cómo se vería un estudiante si siguiera todos los mensajes de la televisión, los libros y los anuncios sobre cómo debería ser alguien de su género.


Elección: este autorretrato mostrará a los estudiantes quiénes eligen ser. Deben incluir cómo se visten, actúan, etc. y qué hacen en su tiempo libre..